Как говорится, по заявкам:)
Как я учила немецкий язык...
В школу с углубленным изучением немецкого языка я попала, можно сказать, случайно. Причины было две: там раньше учился мой папа, недалеко от дома. Знакомство с иностранным языком началось со второго класса, и тут понеслось...
Я не любила занятия с репетитором. Она давала мне кучу заданий, который я на тот момент была еще не способна сделать. Занятия три раза в неделю. 40 слов выучить, написать по два предложения с каждым словом, сделать упражнения и т.д. и т.п.
Я не любила немецкий. В школе у меня по нему всегда была пятерка, но сказать, что я очень хотела достичь - нет, такого не было.
Спустя несколько лет я сменила репетитора. На смену пришла девятнадцатилетняя девушка, окончившая мою же школу. Все начиналось очень мило и успешно, но опять же желания знать немецкий выше уровня моих одноклассников мне еще не сильно хотелось, хотя он (уровень) уже тогда был выше.
В 2005 мы ездили в Германию. Я практически не говорила на немецком, а если и пыталась, то очень коряво. Мне было жутко страшно, что меня будут исправлять. Но уже тогда я поняла, что там очень хорошо, и что я хочу туда.
Заниматься с предыдущим репетитором я продолжила. Она сама ездила заграницу, училась на переводчика и давала один из самых важных для меня примеров. Прорывом в моем произношении стало слушание музыки. Она приносила совершенно разные диски с исполнителями. Я записывала песни на слух, пела, подрожала акценту. А потом в моей жизни появилась группа Tokio Hotel. Вопреки бытующему мнению об этих ребятах я должна сказать: для меня это была часть жизнь, которая принесла мне как хорошее, так и нехорошее. Благодаря тому, что я на протяжении нескольких лет слушала песни только на немецком, я обрела немецкое произношение.
В 2008 мы снова были в Германии. И опять штамп на только что разговорившегося на чужом языке ребенка. Моя тетя, которая сама не всегда правильно говорит на немецком, исправила оброненное мною предложение. Я зашипела, обиделась. Потом подумала и обиделась еще больше: предложение было сказано правильно и исправлено на тоже правильное. Но я снова замкнулась в себе и перестала говорить на немецком.
Потом была смена еще нескольких репетиторов, которые не очень прочно вошли в мою жизнь и не принесли в нее ничего нового.
Школа, в которой я училась, проводила для десяти- и одиннадцатиклассников поездки в Германию в семью - односторонний обмен, на три месяца. Нам - единственному году, разрешили поехать в девятом. По стечению обстоятельств я жила с девочкой из Москвы, с которой на протяжении этих месяцев постоянно общалась на русском. Однако за эти месяцы я снова раскрыла свою способность говорить.
А потом в моей жизни появился репетитор, которая стала для меня очень близким и практически родным человеком. Она готовила меня к экзамену TestDaF.На тот момент я уже рвалась учиться заграницу и не представляла своей жизни в другом месте. Занятия по книгам для подготовки к различным международным экзаменам, изучение грамматики заново, словарный запас, научные тексты, письменные переводы, аудирования, устная речь. Все это принесло свои плоды. Пробный экзамен я сдала на 4 и 5, но в пробнике не было говорения и аудирования.
Параллельно с занятиями я участвовала в олимпиадах по немецкому. Вообще я участвовала во многих олимпиадах, но достигала первых мест только по немецкому, и то, только по городу.
В 2011 родители сделали мне огромный подарок - я поехала на три недели в Вену, в академию ActiLingua. Для меня эта академия стала местом, где я поняла то, чего раньше не понимала, познакомилась с новыми людьми и взглянула на мир по-другому. А если точнее - я просто влюбилась в город под названием Вена. Однако на тот момент я и предположить не могла, что когда-то буду там учиться.
В этом же году я сдала экзамен TestDaF на 18 баллов из 20. Это был шаг в будущее, которое я для себя выбрала. Вот только я по-прежнему не знала, где буду учиться. Занятия с моим любимым репетитором я продолжила. Мы занимались по книгам для третьего курса, читали медицинские, биологические, физические и прочие тексты. А потом я поехала в Вену:)
И я по-прежнему не считаю свои знания идеальными, ни у кого не может быть идеальных знаний. Я знаю, что должна много работать и увеличивать свой словарный запас, уменьшать количество возможных ошибок и просто расти и стремиться к чему-то новому.
У меня есть уровень С1, два шкафа, забитых книгами на немецком, стопка исписанных упражнениями тетрадей, любимые немецкие группы и исполненная мечта.
И, вы знаете, я ни о чем не жалею! Спасибо, мама, что ты вопреки моим истерикам и нытью заставляла меня заниматься языком и дальше!
Как я учила немецкий язык...
В школу с углубленным изучением немецкого языка я попала, можно сказать, случайно. Причины было две: там раньше учился мой папа, недалеко от дома. Знакомство с иностранным языком началось со второго класса, и тут понеслось...
Я не любила занятия с репетитором. Она давала мне кучу заданий, который я на тот момент была еще не способна сделать. Занятия три раза в неделю. 40 слов выучить, написать по два предложения с каждым словом, сделать упражнения и т.д. и т.п.
Я не любила немецкий. В школе у меня по нему всегда была пятерка, но сказать, что я очень хотела достичь - нет, такого не было.
Спустя несколько лет я сменила репетитора. На смену пришла девятнадцатилетняя девушка, окончившая мою же школу. Все начиналось очень мило и успешно, но опять же желания знать немецкий выше уровня моих одноклассников мне еще не сильно хотелось, хотя он (уровень) уже тогда был выше.
В 2005 мы ездили в Германию. Я практически не говорила на немецком, а если и пыталась, то очень коряво. Мне было жутко страшно, что меня будут исправлять. Но уже тогда я поняла, что там очень хорошо, и что я хочу туда.
Заниматься с предыдущим репетитором я продолжила. Она сама ездила заграницу, училась на переводчика и давала один из самых важных для меня примеров. Прорывом в моем произношении стало слушание музыки. Она приносила совершенно разные диски с исполнителями. Я записывала песни на слух, пела, подрожала акценту. А потом в моей жизни появилась группа Tokio Hotel. Вопреки бытующему мнению об этих ребятах я должна сказать: для меня это была часть жизнь, которая принесла мне как хорошее, так и нехорошее. Благодаря тому, что я на протяжении нескольких лет слушала песни только на немецком, я обрела немецкое произношение.
В 2008 мы снова были в Германии. И опять штамп на только что разговорившегося на чужом языке ребенка. Моя тетя, которая сама не всегда правильно говорит на немецком, исправила оброненное мною предложение. Я зашипела, обиделась. Потом подумала и обиделась еще больше: предложение было сказано правильно и исправлено на тоже правильное. Но я снова замкнулась в себе и перестала говорить на немецком.
Потом была смена еще нескольких репетиторов, которые не очень прочно вошли в мою жизнь и не принесли в нее ничего нового.
Школа, в которой я училась, проводила для десяти- и одиннадцатиклассников поездки в Германию в семью - односторонний обмен, на три месяца. Нам - единственному году, разрешили поехать в девятом. По стечению обстоятельств я жила с девочкой из Москвы, с которой на протяжении этих месяцев постоянно общалась на русском. Однако за эти месяцы я снова раскрыла свою способность говорить.
А потом в моей жизни появился репетитор, которая стала для меня очень близким и практически родным человеком. Она готовила меня к экзамену TestDaF.На тот момент я уже рвалась учиться заграницу и не представляла своей жизни в другом месте. Занятия по книгам для подготовки к различным международным экзаменам, изучение грамматики заново, словарный запас, научные тексты, письменные переводы, аудирования, устная речь. Все это принесло свои плоды. Пробный экзамен я сдала на 4 и 5, но в пробнике не было говорения и аудирования.
Параллельно с занятиями я участвовала в олимпиадах по немецкому. Вообще я участвовала во многих олимпиадах, но достигала первых мест только по немецкому, и то, только по городу.
В 2011 родители сделали мне огромный подарок - я поехала на три недели в Вену, в академию ActiLingua. Для меня эта академия стала местом, где я поняла то, чего раньше не понимала, познакомилась с новыми людьми и взглянула на мир по-другому. А если точнее - я просто влюбилась в город под названием Вена. Однако на тот момент я и предположить не могла, что когда-то буду там учиться.
В этом же году я сдала экзамен TestDaF на 18 баллов из 20. Это был шаг в будущее, которое я для себя выбрала. Вот только я по-прежнему не знала, где буду учиться. Занятия с моим любимым репетитором я продолжила. Мы занимались по книгам для третьего курса, читали медицинские, биологические, физические и прочие тексты. А потом я поехала в Вену:)
И я по-прежнему не считаю свои знания идеальными, ни у кого не может быть идеальных знаний. Я знаю, что должна много работать и увеличивать свой словарный запас, уменьшать количество возможных ошибок и просто расти и стремиться к чему-то новому.
У меня есть уровень С1, два шкафа, забитых книгами на немецком, стопка исписанных упражнениями тетрадей, любимые немецкие группы и исполненная мечта.
И, вы знаете, я ни о чем не жалею! Спасибо, мама, что ты вопреки моим истерикам и нытью заставляла меня заниматься языком и дальше!
Маша, привет!
ОтветитьУдалитьМдаааааааа.......ВПЕЧАТЛЯЕТ!
МОЛОДЕЦ!
Спасибо за статью! И за то что поделилась тем, что Для тебя ДОРОГО!
Привет)
ОтветитьУдалитьСпасибо, такое не забудешь:))